Les rencontres locales

Temps d'aller-vers habitants à la sortie de l'école Henri Barbusse - QPV Renaudie Champberton La Plaine

organisé par la commune, Grenoble Alpes Métropole et la Préfecture

Matrice de concertation :

1. les atouts du quartier

2. les fragilités du quartier

3. mon quartier rêvé en 2030

(une synthèse commune sera faite pour les 4 temps d'aller-vers et le temps de travail avec de CCPV)

Concertation citoyenne Renaudie Champberton La Plaine – ST-MARTIN-D’HERES

Matrice de concertation : 1. les atouts du quartier 2. les fragilités du quartier 3. mon quartier rêvé en 2030

→ 4 temps d'aller-vers habitants sur le QPV

organisés par la commune, Grenoble Alpes Métropole et la Préfecture
le 03/07 sortie école Barbusse, le 04/07 sortie école Voltaire, le 06/07 marché Champberton, et secteur Renaudie

39 personnes interrogées (21 femmes et 18 hommes, de 7 à plus de 70 ans)

→ un temps de travail avec le Conseil citoyen politique de la ville

organisé par la commune, Grenoble Alpes Métropole et la Préfecture le 05/07

2 femmes et 1 homme

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1/Citoyenneté / éducation / tranquillité

• Les défis du quartier

- l ’insécurité routière : rodéos et circulation automobile trop rapide

- le deal sur l’espace public (les incivilités en lien et l’emprise sur les jeunes)

- les incivilités, disputes, menaces, violences sur l’espace public notamment

- le tapage nocturne (cris, véhicules…)

- la gestion des déchets et la propreté des espaces publics

- les conflits de voisinage

- les chiens non tenus en laisse et les déjections canines

• Les atouts du quartier

- une mixité sociale et d’âges

- une solidarité entre habitant

- un quartier calme dans l’ensemble

- un quartier à taille humaine

- des habitants attachés à leur quartier

- les écoles du quartier

- la présence du service jeunesse dans la Maison de Quartier

• Les projets/solutions

-des actions de lutte contre les rodéos et une présence renforcer de la police

- une meilleure appropriation des espaces publics (éclairage des parcs, davantage d’équipements)

- des actions construites avec les habitants, permettant de renfoncer le lien entre les habitants et créer plus de solidarité notamment sur l’aspect transition écologique

-faire de la jeunesse une priorité (adultes de demain) et accompagner davantage les parents dans l’éducation des enfants

-des actions pour sensibiliser les habitants au respect mutuel (incivilités / tapage / conflits de voisinage…)

-sensibilisation des enfants à la culture de l’autre

-prioriser l’arrivée des familles

2/Accès aux droits / santé

• Les défis du quartier

- des difficultés à trouver des médecins traitants et spécialistes

- un accompagnement insuffisant pour les personnes handicapées

- des difficultés à réceptionner le courrier

• Les atouts du quartier

-le centre de santé l’Etoile

- les actions de la CPTS

- les aides à l’emploi

• Les projets/solutions

- développement des actions relatives à l’accès aux droits notamment en matière de santé

- mieux communiquer sur les actions existantes

3/ Loisirs

• Les défis du quartier

- absence de bibliothèque

- manque d’activité pour les adolescents de moins de 15 ans

• Les atouts du quartier

- les activités proposées au sein du quartier notamment par la MDH

-le tissu associatif

- les jardins familiaux à proximité

• Les projets/solutions

- des actions plus adaptées aux envies des adolescents

- des équipements sportifs pour les jeunes

- des actions familiales

- mieux communiquer sur les actions existantes

4/ Cadre de vie

• Les défis du quartier

- une architecture coûteuse et des logements à améliorer notamment sur Renaudie (étanchéité, isolation thermique, propreté des parties communes)

- des parcs à réaménager : manque d’aires de jeux pour le enfants, d’ombre

- une voirie endommagée

• Les atouts du quartier

- une architecture atypique

- des logements avec terrasses et jardins

- la rénovation urbaine (espaces publics et immeubles)

- les parcs, aires de jeux et espaces verts

- la proximité des services, écoles, commerces

• Les projets/solutions

- végétalisation des espaces publics

- des travaux dans les logements par les bailleurs

- des actions pour rendre le quartier plus propre

5/ Mobilité

• Les défis du quartier

- des difficultés de stationnement

- des transports en commun se terminant trop tôt

- un manque de pistes cyclables

• Les atouts du quartier

- les transports en communs

- les pistes cyclables en proximité

• Les projets/solutions

Néant

6/ Commerces

• Les défis du quartier

-absence de magasin discount

• Les atouts du quartier

-le marché Champberton

-des commerces de proximité (grande surface notamment)

• Les projets/solutions

-des commerces de proximités plus nombreux

7/ Participation citoyenne :

thématique non interrogée sur ces temps de travail mais des constats et des échanges antérieurs permettent d’envisager des pistes de réflexion communes à l’ensemble des QPV :

• favoriser les temps d’aller-vers
• coupler des temps de travail et de communication aux animations du quartier
• définir clairement les attentes vis-à-vis des habitants et leurs réels « pouvoirs » sur les décisions futures
• travailler par thématiques pour que les habitants concernés s’impliquent davantage que sur des sujets trop vastes
• être flexible quant à l’engagement des habitants (possibilité de venir quand on veut / quand on peut, même une seule fois) pour s’adapter à leurs contraintes personnelles et leurs envies (opérationnelles ou stratégiques)
• intégrer les habitants aux groupes de travail professionnels (en adaptant le vocabulaire) pour un réel accès à l’information et des échanges constructifs et efficients

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Priorités proposées

(susceptibles d’évoluer)

(par les partenaires PV en croisant les retours habitants et données institutionnelles)

1/ Éducation - jeunesse : Favoriser l’émancipation par l’éducation, le lien social, l’accès à la culture, le lien parents-enfants – 3 axes :

• éviter, prévenir la désocialisation des jeunes : développement des activités extra-scolaires pour les moins de 15 ans et les 16-25 ans, développer l’accès à l’éducation artistique et culturelle, sportive...
• développer le lien familles-structures socio-éducatives : médiation entre les structures socio-éducatives (écoles, maisons de quartier…) et les familles 
• favoriser la réussite éducative

2/ Citoyenneté – tranquillité – cadre de vie : Pérenniser la bonne dynamique actuelle du QPV et les réhabilitations en cours/terminées, améliorer le cadre de vie par la création de lien dans les quartiers : 4 axes :

• développer le lien social et vivre ensemble : actions favorisant la mixité, la convivialité, la solidarité
• occuper positivement les espaces publics : via le sport urbain, la prévention situationnelle, les animations familiales sur l’espace public
• veiller au respect des espaces de vie du quotidien: veille et sensibilisation concernant les dégradations et la gestion des déchets via notamment des actions autour du réemploi (espaces publics et parties communes)
• penser des espaces publics favorisant la santé environnementale : îlots de fraîcheur, végétalisation, lutte contre les moustiques et autres nuisibles

3/ Santé - Favoriser l’accès au soin et le bien-être par la médiation et la lutte contre l’isolement :

• favoriser les actions de médiation entre les structures liées au soin et les habitants pour faire circuler l’information et lever les freins à la fréquentation de ces lieux
• développer des animations et de des aller-vers pour toucher les publics isolés
• lutter contre les conduites addictives