Les rencontres locales

Temps d'allers vers sur le QPV à l’occasion du ciné plein air de la Villeneuve

organisé par la Préfecture et la commune avec la participation de la Métropole

Matrice de concertation :

1. Les forces du quartier

2. Les faiblesses du quartier

3. Les publics à prioriser

4. Échanges libres sur la perception du quartier

(2 temps d'aller-vers prévus sur le QPV qui feront l'objet d'une synthèse commune)

Concertation citoyenne Villeneuve – Village Olympique

Matrice de concertation : 1. Les forces du quartier 2. Les faiblesses du quartier 3. Les publics à prioriser 4. Échanges libres sur la perception du quartier

→ 2 allers vers sur le QPV les 7 et 11 juillet à l’occasion de fêtes de quartier, organisés par la Préfecture et la commune avec la participation de la Métropole

39 habitants rencontrés : 22 femmes et 17 hommes de 17 à 70 ans

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1/ Vivre ensemble, sécurité, lien social, citoyenneté, convivialité

• Les défis du quartier

- Beaucoup de rodéos avec le bruit et l’insécurité engendrés

- Des points de trafic de stupéfiants

- Des associations et des acteurs publics avec des moyens trop limités

• Les atouts du quartier

- Des acteurs associatifs et des services publics présents

• Les projets/solutions

- Aménager et mieux contrôler les espaces publics : empêcher les voitures de rentrer là où c’est interdit, installer des caméras de surveillance

- Rétablir une police de proximité

- Organiser plus de fêtes de quartier, de fêtes entre voisins pour mieux se connaître et mieux accepter les autres

- Punir plus sévèrement et plus systématiquement les délinquants

- Mieux gérer les terrasses des commerces du VO pour le bruit

2/ Jeunesse, réussite scolaire, éducation

• Les défis du quartier

- Manque de place en crèche

- Manque d’éducateurs pour accompagner les jeunes

- Dialogue parents – enfants compliqué

• Les atouts du quartier

- Une cité éducative sur le territoire

- Un nouveau collège

- Des éducateurs de prévention

• Les projets/solutions

- Renforcer l’accompagnement des jeunes, notamment pour les stages et la scolarité

- Promouvoir des actions sur le liens parents-enfants

3/ Cadre de vie

• Les défis du quartier

- Manque de propreté, tant dans l’espace public que dans les halls d’immeubles

- Quartier refermé sur lui-même

• Les atouts du quartier

- Un quartier en renouvellement urbain

- Un grand parc

• Les projets/solutions

- Mener des actions de pédagogie sur la propreté, l’écologie

- Accentuer les actions de nettoyage en impliquant les habitants

- Mieux occuper l’espace public (faire plus d’aires de jeux)

4 / Emploi et développement économique

• Les défis du quartier

- Manque de commerce

- Difficulté à trouver pour les personnes les plus éloignées

• Les atouts du quartier

- Une cité de l’emploi

- Des espaces commerciaux prévus dans le NPNRU

• Les projets/solutions

- Proposer des accompagnements renforcer pour les personnes les plus éloignées de l’emploi

- Promouvoir l’installation de commerces

- Diversifier les commerces

5/ Lutte contre les discriminations

• Les défis du quartier

- Manque de place dans les ASL

- Mauvais accueil aux guichets des services publics

- Mauvaise image du quartier qui entraine des discriminations à l’adresse

• Les atouts du quartier

- Des associations impliquées sur cette question

• Les projets/solutions

- Mener des campagnes de testing

- Travailler sur l’histoire des populations, du quartier

- Avoir des espaces de paroles pour parler LCD

6/ Participation citoyenne :

thématique non interrogée sur ces temps de travail mais des constats et des échanges antérieurs permettent d’envisager des pistes de réflexion communes à l’ensemble des QPV :

• favoriser les temps d’aller-vers
• coupler des temps de travail et de communication aux animations du quartier
• définir clairement les attentes vis-à-vis des habitants et leurs réels « pouvoirs » sur les décisions futures
• travailler par thématiques pour que les habitants concernés s’impliquent davantage que sur des sujets trop vastes
• être flexible quant à l’engagement des habitants (possibilité de venir quand on veut / quand on peut, même une seule fois) pour s’adapter à leurs contraintes personnelles et leurs envies (opérationnelles ou stratégiques)
• intégrer les habitants aux groupes de travail professionnels (en adaptant le vocabulaire) pour un réel accès à l’information et des échanges constructifs et efficients

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Priorités proposées

(par les partenaires PV en croisant les retours habitants et données institutionnelles)

(Susceptibles d’évoluer)

1/ L’accueil et l’accompagnement des familles nouvellement arrivées sur le secteur / accès aux droits

• Permettre l’apprentissage du français
• Développer les accès aux droits, en particulier en matière de santé
• Lutter contre les discriminations
• Faciliter le lien familles-écoles

2/ Le vivre ensemble

• Faciliter le dialogue entre les habitants
• Travailler sur le civisme et les comportements individuels
• Développer l’appropriation du projet urbain et des nouveaux espaces/équipements par les habitants

3/ Sport et émancipation

• Favoriser l’accès à la pratique de l’activité sportive par les personnes les plus éloignées (personnes précaires, public féminin et personnes âgées notamment)
• Promouvoir le sport santé, notamment les mobilités actives
• Promouvoir les actions visant à favoriser l’émancipation, notamment de la jeunesse